Ensinar história no século XXI : em busca do tempo entendido / Marcos Silva, Selva Guimarães Silva - 4. ed. - Campinas : Papirus, 2011. - 1 recurso online
Esse livro analisa as perspectivas atuais do ensino de história no Brasil, articuladas ao debate internacional na área. A obra busca contribuir para a reflexão sobre o ensino e a aprendizagem de história no processo de construção de uma sociedade democrática, plural e justa. Defende que o melhor ensino nasce do diálogo permanente entre todos os atores sociais que participam, direta ou indiretamente, da formação da consciência histórica dos jovens.