É comum ouvir nos meios educacionais, sobretudo entre os alunos, expressões como: Aquele professor não tem didática... ou ele tem conhecimento, mas não sabe comunicar.... Tais enunciados revelam a importância da didática na formação do professor e a exigência dos alunos na busca do conhecimento. Ao propor um estudo sobre didática, Pura Lúcia Oliver Martins avalia o processo de ensino atual com o objetivo de fornecer ao professor condições de refletir sobre sua prática pedagógica. Afinal, seu apr...