Esta obra é composta por dez estudos que investigam a educação infantil, buscando compreender suas particularidades e descobrir caminhos que levem a práticas educacionais mais humanas e significativas. Assim, essas investigação foram divididas em duas partes. A primeira, que trata da criança, dos espaços e instituições educacionais; e a segunda, que explora as ações pedagógicas na educação infantil.