Ler / falar / escrever - práticas discursivas no ensino médio : uma proposta teórico-metodológica / Cilene da Cunha Pereira, Janete dos Santos Bessa Neves - 1. ed. - Rio de Janeiro : Lexikon, 2012. - 1 recurso online
"Já soam como truísmos os conceitos educacionais de que 'ler' não é só decodificar letras para formar palavras, mas assimilar e apreender com a maior fidelidade possível aquilo que o texto pretende comunicar, ensinar, informar, em nível de cognição ou de emoção; de que 'escrever' não é só desenhar com letras signos que representam os sons das palavras faladas, mas tornar acessível, com clareza o que se quer transmitir; e de que 'falar' é só um meio necessário para 'dizer', para expressar tudo is...