Didática e avaliação da aprendizagem no ensino de geografia / Ariadne Farias - 1. ed. - São Paulo : Contentus, 2020. - 1 recurso online
Este livro tem como objetivo discutir teorias e práticas pertinentes à geografia no contexto escolar, abordando a formação do profissional docente no Brasil, os desafios e caminhos metodológicos para o ensino da geografia. Assim, trabalha mais especificamente discussões sobre didática, práticas docentes e avaliação da aprendizagem, relacionando também educação estética e práticas avaliativas em geografia.