"Ao eleger o título deste livro fixei-me em um elemento que, a meus olhos, serve de fio condutor para a consecução de minha prática, aqui entendida como intervenção na realidade: o caráter teleológico dela - e, portanto, nada aleatório. De fato, desde antes do Educação física no Brasil: a história que não se conta (1988), escrever para mim tem o sentido de sistematizara compreensão de uma determinada dimensão da realidade, de modo que qualifique minha possibilidade de nela intervir. Teorizar o r...