Escritas e leituras na educação matemática / Adair Mendes Nacarato, Celi Espasandin Lopes - 1. ed. - São Paulo : Autêntica, 2007. - 1 recurso online
Desde as reformas curriculares, que marcaram a década de 1980, em todos os países, algumas perspectivas vêm sendo consideradas como fundamentais ao ensino de Matemática. Essa prática deve focalizar os saberes do aluno, oportunizar a criação de seus próprios procedimentos e o desenvolvimento de seu raciocínio e criatividade, priorizando a aquisição e a comunicação da linguagem matemática. Processos nas aulas de Matemática, tais como comunicação de idéias, interações, práticas discursivas, represe...