TY  - GEN
AU  - Lima, Licínio C.
TI  - Organização escolar e democracia radical: Paulo Freire e a governação democrática da escola pública
SN  - 978-85-249-2014-1
U1  - 370.1 
PY  - 2013///
CY  - São Paulo
PB  - Cortez
KW  - Ensino
KW  - Democratização do ensino
KW  - Escolas públicas
N1  - Inclui referências bibliográficas; Inclui referências bibliográficas
N2  - Neste estudo, Licínio C.Lima apresenta uma caracterização de alguns elementos estruturantes das concepções de democracia radical, de organização e de participação como práticas de liberdade, presentes em diversos trabalhos de Paulo Freire e por ele mais requisitados nas suas propostas político-pedagógicas, desde as suas primeiras obras. Através de referências bibliográficas e documentais, o autor oferece-nos uma excelente seleção da obra de Paulo Freire, assim como de outros autores que constituem um referencial fundamental para ler e dialogar sobre Freire e sua obra
ER  -