Cestaro, Josiane Aparecida Antonia <br/><br/>Aprendizagem baseada em problemas:  contribuições de um estudo de caso sobre arte moderna para a formação integral dos estudantes do 2º ano do curso técnico de nível médio integrado em redes de computadores do Instituto Federal do Acre  [manuscrito] / Josiane Aparecida Antonia Cestaro Luís Pedro de Melo Plese Cleilton Sampaio de Farias  -    2021  - 141 p.  il. <br/><br/> Orientador  Luís Pedro de Melo Plese Dissertação  Pós graduação    Instituto Federal de Educação  Ciência e Tecnologia do Acre  2021 <br/><br/>Dissertação (Pós-graduação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre, 2021 <br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Arte<br/>Ensino médio integrado<br/>Estudo de caso<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>372.5