| 000 | 01269nam a2200229 a 4500 | ||
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| 007 | c | ||
| 008 | #######################o###########por | ||
| 020 | _a9788572444231 | ||
| 040 | _aBiblioteca Virtual | ||
| 100 | 1 | _aKoch, Ingedore Grünfeld Villaça | |
| 245 | 1 | 0 |
_aLer e escrever : _bestratégias de produção textual / _cIngedore Grünfeld Villaça Koch, Vanda Maria Elias |
| 250 | _a2. ed. | ||
| 260 | 3 |
_aSão Paulo : _bContexto, _c2010. |
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| 300 | _a1 recurso online | ||
| 520 | 1 | _aQuem já esteve em sala de aula sabe: um dos principais desafios do professor de língua portuguesa é conseguir que seus alunos aprendam a escrever bem. Mas como os professores podem contribuir (por meio da correção que fazem) para uma produção escrita de maior qualidade? Que tipo de estratégias de intervenção escrita é mais produtivo para o aluno? Como corrigir uma redação, de modo a levar os alunos a progressos significativos na aquisição da escrita? O que torna, afinal, uma correção de redação ... | |
| 650 | 1 | 4 | _aArtes e disciplinas da linguagem |
| 650 | 1 | 4 | _aComposição e escrita criativa |
| 650 | 1 | 4 | _aEducação |
| 700 | 0 |
_aVanda Maria Elias _eautor |
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| 856 | 4 | _uhttps://plataforma.bvirtual.com.br/Acervo/Publicacao/1568 | |
| 999 |
_c15699 _d15699 |
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