| 000 | 01193nam a2200241 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20260128170714.0 | ||
| 007 | c | ||
| 008 | #######################o###########por | ||
| 020 | _a9788572446341 | ||
| 040 | _aBiblioteca Virtual | ||
| 100 | 1 | _aFunari, Pedro Paulo | |
| 245 | 1 | 0 |
_aA temática indígena na escola / _cPedro Paulo Funari, Ana Piñón |
| 250 | _a1. ed. | ||
| 260 | 3 |
_aSão Paulo : _bContexto, _c2011. |
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| 300 | _a1 recurso online | ||
| 520 | 1 | _aA escola, ao longo da história do Brasil, tem cristalizado determinadas representações sobre os índios no imaginário das pessoas. Mais do que seres reais, indígenas acabam sendo percebidos, equivocadamente, como figuras romantizadas ou mesmo lendárias. Sua imagem real, a de seres humanos vivos, detentores de cultura própria, acaba sendo excluída, ou pelo menos esmaecida, na sociedade e na cultura brasileiras. Contudo, os índios e sua cultura permeiam completamente o cotidiano de todos nós. Volta... | |
| 650 | 1 | 4 | _aAmérica do sul |
| 650 | 1 | 4 | _aAmérica latina |
| 650 | 1 | 4 | _aEducação |
| 650 | 1 | 4 | _aHistória |
| 700 | 0 |
_aAna Piñón _eautor |
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| 856 | 4 | _uhttps://plataforma.bvirtual.com.br/Acervo/Publicacao/3493 | |
| 999 |
_c16154 _d16154 |
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