| 000 | 01138nam a2200205 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20260128170715.0 | ||
| 007 | c | ||
| 008 | #######################o###########por | ||
| 020 | _a9788572446976 | ||
| 040 | _aBiblioteca Virtual | ||
| 100 | 0 | _aLourdes Werle de Almeida | |
| 245 | 1 | 0 |
_aModelagem matemática na educação básica / _cLourdes Werle de Almeida, Karina Pessoa |
| 250 | _a1. ed. | ||
| 260 | 3 |
_aSão Paulo : _bContexto, _c2012. |
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| 300 | _a1 recurso online | ||
| 520 | 1 | _aAo integrar à Matemática situações e problemas que são familiares para os alunos - como aspectos sociais, econômicos e ambientais -, a Modelagem incrementa a aprendizagem e mostra que o estudo dessa disciplina, além de importante, pode ser provocativo e agradável. As aplicações da Matemática visualizadas por atividades de Modelagem requerem um comportamento ativo de professores e alunos na própria definição de problemas (e não apenas na resolução de problemas propostos). Esse ainda não é um proc... | |
| 650 | 1 | 4 | _aEducação |
| 700 | 0 |
_aKarina Pessoa _eautor |
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| 856 | 4 | _uhttps://plataforma.bvirtual.com.br/Acervo/Publicacao/3508 | |
| 999 |
_c16167 _d16167 |
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