| 000 | 00833nam a2200193 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20260128170738.0 | ||
| 007 | c | ||
| 008 | #######################o###########por | ||
| 020 | _a8530801091 | ||
| 040 | _aBiblioteca Virtual | ||
| 100 | 1 | _aMoreira, Antonio Flavio | |
| 245 | 1 | 0 |
_aCurrículos e programas no Brasil / _cAntonio Flavio Moreira |
| 250 | _a18. ed. | ||
| 260 | 3 |
_aCampinas : _bPapirus, _c2011. |
|
| 300 | _a1 recurso online | ||
| 520 | 1 | _aO autor defende a ideia de que a compreensão do surgimento e do desenvolvimento do campo curricular, como plano de curso no Brasil, somente pode ser obtida se superarmos as falhas de interpretações reducionistas do fenômeno da transferência educacional e da história do currículo. | |
| 650 | 1 | 4 | _aEducação |
| 856 | 4 | _uhttps://plataforma.bvirtual.com.br/Acervo/Publicacao/2818 | |
| 999 |
_c16604 _d16604 |
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