| 000 | 00952nam a2200193 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20260128170828.0 | ||
| 007 | c | ||
| 008 | #######################o###########por | ||
| 020 | _a9788565704403 | ||
| 040 | _aBiblioteca Virtual | ||
| 100 | 1 | _aSilva, Monica Ribeiro da | |
| 245 | 1 | 0 |
_aPerspectivas curriculares contemporâneas / _cMonica Ribeiro da Silva |
| 250 | _a1. ed. | ||
| 260 | 3 |
_aCuritiba : _bIntersaberes, _c2013. |
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| 300 | _a1 recurso online | ||
| 520 | 1 | _aA palavra currículo deriva do latim currus. Tendo como base o seu sentido original - lugar de correr -, podemos entender currículo como caminho ou percurso. Portanto, todos os que irão percorrê-lo precisam saber de onde estão partindo e aonde pretendem chegar. Ao situar estudantes ou professores no campo dos estudos curriculares, este livro aprofunda a compreensão sobre o assunto. | |
| 650 | 1 | 4 | _aEducação |
| 856 | 4 | _uhttps://plataforma.bvirtual.com.br/Acervo/Publicacao/3620 | |
| 999 |
_c17548 _d17548 |
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