| 000 | 01176nam a2200229 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20260128170845.0 | ||
| 007 | c | ||
| 008 | #######################o###########por | ||
| 020 | _a9786558070948 | ||
| 040 | _aBiblioteca Virtual | ||
| 100 | 0 | _aSimone Côrte Real Barbieri | |
| 245 | 1 | 0 |
_aO silenciamento da voz docente na BNCC / _cSimone Côrte Real Barbieri |
| 250 | _a1. ed. | ||
| 260 | 3 |
_aPorto Alegre : _bEducs, _c2021. |
|
| 300 | _a1 recurso online | ||
| 520 | 1 | _aHá 20 anos em sala de aula, atuando com a formação de professores, constato um grande distanciamento entre o discurso pedagógico, ensinado nos processos de formação de professores na universidade, e as práticas pedagógicas encontradas nas escolas. Os discursos de maneira geral, apresentados nas políticas educacionais e tematizados nos processos de formação docente, são orientações em nome da formação crítica e do desenvolvimento subjetivo, no que concerne ao seu fundamento legal. Por outro lado,... | |
| 650 | 1 | 4 | _aEconomia de negócios |
| 650 | 1 | 4 | _aEducação |
| 650 | 1 | 4 | _aEducação |
| 650 | 1 | 4 | _aPesquisa |
| 856 | 4 | _uhttps://plataforma.bvirtual.com.br/Acervo/Publicacao/198241 | |
| 999 |
_c17866 _d17866 |
||