| 000 | 01122nam a2200193 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20260128170926.0 | ||
| 007 | c | ||
| 008 | #######################o###########por | ||
| 020 | _a9788559723892 | ||
| 040 | _aBiblioteca Virtual | ||
| 100 | 1 | _aMendes, Ademir Aparecido Pinhelli | |
| 245 | 1 | 0 |
_aDidática e metodologia do ensino de filosofia no ensino médio / _cAdemir Aparecido Pinhelli Mendes |
| 250 | _a1. ed. | ||
| 260 | 3 |
_aCuritiba : _bIntersaberes, _c2017. |
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| 300 | _a1 recurso online | ||
| 520 | 1 | _aPara favorecer a compreensão dos elementos que compõem o processo de ensino e aprendizagem da filosofia no ensino médio, é importante realizar uma análise dos elementos que permeiam o cotidiano escolar, refletindo sobre as concepções de sujeito nesse contexto, a função da filosofia no currículo acadêmico e os aspectos inerentes à aprendizagem filosófica. Assim, esta obra lhe oferece elementos teórico-metodológicos para que possa pensar sobre sua prática docente e desenvolver formas de planejamen... | |
| 650 | 1 | 4 | _aFilosofia |
| 856 | 4 | _uhttps://plataforma.bvirtual.com.br/Acervo/Publicacao/54328 | |
| 999 |
_c18631 _d18631 |
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