| 000 | 01038nam a2200193 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20260128171041.0 | ||
| 007 | c | ||
| 008 | #######################o###########por | ||
| 020 | _a9788532650139 | ||
| 040 | _aBiblioteca Virtual | ||
| 100 | 0 | _aMárcia Ambrósio | |
| 245 | 1 | 0 |
_aAvaliação, os registros e o portfólio / _cMárcia Ambrósio |
| 250 | _a1. ed. | ||
| 260 | 3 |
_aSão Paulo : _bVozes, _c2015. |
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| 300 | _a1 recurso online | ||
| 520 | 1 | _aEsta obra mostra, não um modelo avaliativo a ser seguido, mas experiências que foram vividas, sendo potencialmente capazes de instigar novas propostas. A avaliação pelo prisma da pedagogia diferenciada deve ser vista não pelo aspecto isolado do resultado, mas tendo como referência as cenas do trabalho pedagógico observando os registros que os atores produziram, construídos em espaços diversificados e alternativos, por docentes e discentes, incorporados de sentidos e significados. | |
| 650 | 1 | 4 | _aEducação |
| 856 | 4 | _uhttps://plataforma.bvirtual.com.br/Acervo/Publicacao/49145 | |
| 999 |
_c20024 _d20024 |
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