| 000 | 01170nam a2200193 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20260128171142.0 | ||
| 007 | c | ||
| 008 | #######################o###########por | ||
| 020 | _a9786556752464 | ||
| 040 | _aBiblioteca Virtual | ||
| 100 | 1 | _aAdão, Nilton M. L. | |
| 245 | 1 | 0 |
_aPráticas de ensino para uma geografia no século XXI : _bcomo os recursos digitais podem ser aliados do professor no terceiro milênio / _cNilton M. L. Adão |
| 250 | _a1. ed. | ||
| 260 | 3 |
_aRio de Janeiro : _bFreitas Bastos, _c2023. |
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| 300 | _a1 recurso online | ||
| 520 | 1 | _aNo contexto da desigual e excludente educação brasileira, os nativos digitais vivem realidades escolares distantes da virtualidade cotidiana. Pensarmos essa aproximação é primordial, portanto, urgente e necessário. Partindo dessa premissa, essa obra trata de um ensino de geografia alinhado com uma aprendizagem significativa que alinhe os conceitos fundamentais com as tecnologias digitais e ambientes virtuais. Metaverso, gamificação, produção multimídia e Inteligência Artificial são mais do que t... | |
| 650 | 1 | 4 | _aCiência |
| 856 | 4 | _uhttps://plataforma.bvirtual.com.br/Acervo/Publicacao/208036 | |
| 999 |
_c21140 _d21140 |
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