| 000 | 01040nam a2200205 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20260128171430.0 | ||
| 007 | c | ||
| 008 | #######################o###########por | ||
| 020 | _a9786557450802 | ||
| 040 | _aBiblioteca Virtual | ||
| 100 | 0 | _aAna Lúcia de Araújo Claro | |
| 245 | 1 | 0 |
_aEpistemologia convergente / _cAna Lúcia de Araújo Claro |
| 250 | _a1. ed. | ||
| 260 | 3 |
_aSão Paulo : _bContentus, _c2020. |
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| 300 | _a1 recurso online | ||
| 520 | 1 | _aEste livro traz os conceitos de epistemologia convergente, refletindo sobre determinadas correntes que servem de base à prática psicopedagógica. Aborda os níveis de evolução do processo de aprender, o modelo nosográfico e a importância do processo diagnóstico para a atuação do psicopedagogo. A obra também traz considerações sobre a epistemologia genética de Piaget e sobre diferentes aspectos derivados da psicopedagogia modular. | |
| 650 | 1 | 4 | _aEducação |
| 650 | 1 | 4 | _aPsicologia educacional |
| 856 | 4 | _uhttps://plataforma.bvirtual.com.br/Acervo/Publicacao/182514 | |
| 999 |
_c24266 _d24266 |
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