| 000 | 01428nam a2200277 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
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| 007 | c | ||
| 008 | #######################o###########por | ||
| 020 | _a9786588717271 | ||
| 040 | _aBiblioteca Virtual | ||
| 100 | 0 | _aNewton Duarte | |
| 245 | 1 | 0 |
_aOs conteúdos escolares e a ressurreição dos mortos : _bcontribuição à teoria histórico-crítica do currículo / _cNewton Duarte |
| 250 | _a2. ed. | ||
| 260 | 3 |
_aCampinas : _bAutores Associados, _c2021. |
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| 300 | _a1 recurso online | ||
| 520 | 1 | _aAntonio Gramsci escreveu que "está sempre presente no morto um grande vivo". Frequentemente os conteúdos escolares são acusados de serem coisas mortas sem qualquer sentido para a vida concreta dos alunos. Este livro, na linha da pedagogia histórico-crítica, defende que os clássicos das ciências, das artes e da filosofia são sínteses ricas de atividade humana condensada, em estado de repouso, que deve ser trazida novamente à vida pelo trabalho educativo. Dessa forma, o ensino escolar ressuscita o... | |
| 650 | 1 | 4 | _aCurrículo |
| 650 | 1 | 4 | _aDireito |
| 650 | 1 | 4 | _aEducação |
| 650 | 1 | 4 | _aEducação à distância, aberta e online |
| 650 | 1 | 4 | _aFilosofia, teoria e aspectos sociais |
| 650 | 1 | 4 | _aLegislação e legislação educacional |
| 650 | 1 | 4 | _aPesquisa |
| 650 | 1 | 4 | _aPolítica e reforma educacional |
| 856 | 4 | _uhttps://plataforma.bvirtual.com.br/Acervo/Publicacao/188557 | |
| 999 |
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