| 000 | 01268nam a2200253 a 4500 | ||
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| 005 | 20260128171743.0 | ||
| 007 | c | ||
| 008 | #######################o###########por | ||
| 020 | _a9788551305867 | ||
| 040 | _aBiblioteca Virtual | ||
| 100 | 0 | _aJoão Pedro da Ponte | |
| 245 | 1 | 0 |
_aInvestigações matemáticas na sala de aula / _cJoão Pedro da Ponte, Joana Brocardo, Hélia Oliveira |
| 250 | _a4. ed. | ||
| 260 | 3 |
_aSão Paulo : _bAutêntica, _c2019. |
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| 300 | _a1 recurso online | ||
| 520 | 1 | _aNeste livro, os autores - todos portugueses - analisam como práticas de investigação desenvolvidas por matemáticos podem ser trazidas para a sala de aula. Eles mostram resultados de pesquisas ilustrando as vantagens e dificuldades de se trabalhar com tal perspectiva em Educação Matemática. Geração de conjecturas, reflexão e formalização do conhecimento são aspectos discutidos pelos autores ao analisarem os papéis de alunos e professores em sala de aula quando lidam com problemas em áreas como ge... | |
| 650 | 1 | 4 | _aDisciplinas |
| 650 | 1 | 4 | _aEducação |
| 650 | 1 | 4 | _aEnsino |
| 650 | 1 | 4 | _aMatemática |
| 700 | 0 |
_aJoana Brocardo _eautor |
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| 700 | 0 |
_aHélia Oliveira _eautor |
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| 856 | 4 | _uhttps://plataforma.bvirtual.com.br/Acervo/Publicacao/194742 | |
| 999 |
_c27871 _d27871 |
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