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300			_a128 p.
490	1		_aMagistério: Formação e Trabalho Pedagógico
504			_aInclui bibliografia
520			_aEstaria o estágio hoje cumprindo sua função primordial na formação do professor? Com vistas à transformação do quadro desanimador que se exibe atualmente na relação entre teoria e prática, os autores dessa coletânea apresentam uma reavaliação crítica da verdadeira função do estágio no ensino e da prática pedagógica que vem se realizando, com frequência, distante da realidade à qual deveria estar vinculada. Com base em depoimentos dos alunos, comentários dos professores e avaliações dos docentes de Didática e de Prática de Ensino, somos levados a refletir e questionar sobre a reformulação do estágio e sobre o que esse meio de contato com a prática pode proporcionar àqueles que se dedicam à carreira do magistério.
830		0	_aMagistério: Formação e Trabalho Pedagógico
245	1		_aA prática de ensino e o estágio supervisionado _c/ Stela C. Bertholo (coord.)
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020			_a978-85-308-0159-5
500			_a
504			_aInclui bibliografia
650	0	0	_aEnsino.
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