000			01798naa a2200313 a4500
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003			IFAC
005			20260129200640.0
008			180420s20032005spba g 000 0 por d
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942			_cBOOK
090			_a001.42 _bM149p
260			_aSão Paulo _bParábola _c2005
300			_a116 p.
100	0		_aMachado, Anna Rachel
490	1		_aLeitura e produção de textos técnicos e acadêmicos _v3
520			_aEm 'Planejar Gêneros Acadêmicos', as autoras se concentram nas sugestões gerais de produção de diferentes gêneros acadêmicos/científicos, naquilo que eles têm em comum. Elas consideram justamente que, antes de qualquer produção acadêmica/científica, há um trabalho anterior a ser desenvolvido que envolve uma série de atividades. Se essas atividades não forem bem executadas, dificilmente se chegará a um produto final adequado. Essas atividades envolvem as capacidades referentes à busca de temas relevantes para a área em que o trabalho se insere, ao levantamento e à formulação das questões e dos objetivos da pesquisa, à capacidade de construir representações adequadas sobre o contexto de produção e à capacidade de planejamento, tanto da organização global quanto dos conteúdos.
830		0	_aLeitura e produção de textos técnicos e acadêmicos
245	1		_aPlanejar gêneros acadêmicos _bescrita científica, texto acadêmico, diário de pesquisa, metodologia _c/ Anna Rachel Machado (Coord.), Eliane Lousada, Lília Santos Abreu-Tardelli
082	0	0	_a001
020			_a978-85-88456-43-3
500			_a
650	0	4	_aPesquisa
650	0	4	_aRedação técnica
650	0	4	_aMetodologia de pesquisa
700	0	2	_aLousada, Eliane Abreu-Tardelli Lília Santos
999			_c32608 _d32608