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260			_aPetrópolis _bVozes _c2001
250			_a5.ed.
300			_a352 p.
100	0		_aSilva, Luiz Heron da
520			_aA educação não pode ser tratada como uma mercadoria e ser definida de acordo com as necessidades e os interesses do capital. As contribuições de mais de 20 educadores e pedagogos mostram que, contrariamente ao pensamento homogeneizador, existem propostas educacionais pedagógicas e curriculares opcionais, democráticas e mais eficientes que as do neoliberalismo. Os autores apresentam um panorama bastante abrangente do que existe de mais atual e crítico no campo da educação e do currículo. Mostra a multiplicidade e a riqueza das perspectivas educacionais, pedagógicas e curriculares através da discussão de temas ligados ao cotidiano de crianças, jovens e adultos.
245	1		_aA escola no contexto da globalização _c/ Luiz Heron da Silva
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500			_a
650	0	4	_aEducação
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