A floresta e a escola (Record no. 29029)
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| 000 -LÍDER | |
|---|---|
| campo de controle de tamanho fixo | 01274naa a2200301 a4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROLE | |
| campo de controle | 1160 |
| 003 - IDENTIFICADOR DO NÚMERO DE CONTROLE | |
| campo de controle | IFAC |
| 005 - DATA E HORÁRIO DA ÚLTIMA TRANSAÇÃO | |
| campo de controle | 20260129195315.0 |
| 008 - CAMPO DE DADOS FIXOS--INFORMAÇÃO GERAL | |
| campo de controle de tamanho fixo | yymmdds2002 bl g 000 0 por d |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROLE DO SISTEMA | |
| Número de Controle do Sistema | 1160 |
| 040 ## - FONTE DA CATALOGAÇÃO | |
| Instituição da catalogação original | BR-IFAC |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA | |
| Código do idioma do texto/trilha sonora ou título diferente | por |
| 090 ## - NÚMERO DE CHAMADA LOCAL | |
| Número de chamada (OCLC) (R); Número de chamada, CALL (RLIN) (NR) | 304.2 |
| Número Cutter local (OCLC); Número de classificação do livro, CALL (RLIN) | R361f |
| Edição | 2.ed |
| 082 00 - CDD - CLASSIFICAÇÃO DECIMAL DE DEWEY | |
| Número de Classificação | 304.2 |
| 020 ## - ISBN - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| ISBN - International Standard Book Number | 85-249-0712-6 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOME PESSOAL | |
| Nome pessoal | Reigota, Marcos |
| 260 ## - PUBLICAÇÃO, DISTRIBUIÇÃO, ETC. | |
| Local de publicação, distribuição, etc. | São Paulo |
| Nome do editor, distribuidor, etc. | Cortez |
| Data da publicação, distribuição, etc. | 2002 |
| 250 ## - EDIÇÃO | |
| Declaração de edição | 2.ed. |
| 245 1# - TÍTULO | |
| Título | A floresta e a escola |
| Restante do título | por uma educação ambiental pós-moderna |
| Indicação de responsabilidade, etc. | / Marcos Reigota |
| 300 ## - DESCRIÇÃO FÍSICA | |
| Extensão | 167 p. |
| 520 ## - NOTA DE RESUMO, ETC. | |
| Resumo, etc. | No Manifesto da Poesia Pau-Brasil, Oswald de Andrade escreveu que precisamos aprender o que a Floresta e a Escola têm a nos ensinar. Evidentemente que hoje, poderíamos alargar para além da Floresta e da Escola os espaços possíveis de aprendizagem e das possibilidades da Educação Ambiental. No entanto, essa aparente dicotomia entre a Floresta (natureza) e a Escola (cultura), que Oswald de Andrade tentou romper, continua emblemática aos desafios da ecologia contemporânea e muito próxima dos objetivos gerais da educação ambiental. |
| 500 ## - NOTA GERAL | |
| Nota geral | |
| 650 #0 - ASSUNTO--TERMO TÓPICO | |
| Cabeçalho tópico ou nome geográfico | Ecologia |
| Cabeçalho tópico ou nome geográfico | Educação ambiental |
| Cabeçalho tópico ou nome geográfico | Política ambiental |
| Cabeçalho tópico ou nome geográfico | Andrade, Oswald de |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA ADICIONADOS (KOHA) | |
| Tipo de material Koha | Livro |
| Situação do descarte | Situação das perdas | Status danificado | Não pode ser emprestado | Coleção | Biblioteca de origem | Biblioteca atual | Data de aquisição | Total de empréstimos | Número de chamada completo | Código de barras | Data de último acesso | Data do preço efetivo | Tipo de material Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Acervo Circulante | Biblioteca Campus Tarauacá | Biblioteca Campus Tarauacá | 04/07/2018 | 304.2 R361f 2.ed. | 2018000945 | 29/01/2026 | 29/01/2026 | Livro |