Banner Biblioteca

Os conteúdos afro-brasileiros e indígenas na escola Glória Perez (Record no. 30807)

MARC details
000 -LÍDER
campo de controle de tamanho fixo 02682nam a2200289 u 4500
001 - NÚMERO DE CONTROLE
campo de controle 3002
003 - IDENTIFICADOR DO NÚMERO DE CONTROLE
campo de controle IFAC
005 - DATA E HORÁRIO DA ÚLTIMA TRANSAÇÃO
campo de controle 20260129200052.0
008 - CAMPO DE DADOS FIXOS--INFORMAÇÃO GERAL
campo de controle de tamanho fixo yymmdds2018 bl 000 1 por d
035 ## - NÚMERO DE CONTROLE DO SISTEMA
Número de Controle do Sistema 3002
040 ## - FONTE DA CATALOGAÇÃO
Instituição da catalogação original BR-IFAC
090 ## - NÚMERO DE CHAMADA LOCAL
Número de chamada (OCLC) (R); Número de chamada, CALL (RLIN) (NR) 418
Número Cutter local (OCLC); Número de classificação do livro, CALL (RLIN) L732c
082 0# - CDD - CLASSIFICAÇÃO DECIMAL DE DEWEY
Número de Classificação 418
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOME PESSOAL
Nome pessoal Lima, Rafaela da Silva de
260 ## - PUBLICAÇÃO, DISTRIBUIÇÃO, ETC.
Local de publicação, distribuição, etc. Rio Branco
Data da publicação, distribuição, etc. 2018
245 1# - TÍTULO
Título Os conteúdos afro-brasileiros e indígenas na escola Glória Perez
Restante do título um enfoque na disciplina de arte
Indicação de responsabilidade, etc. / Rafaela da Silva de Lima
Meio [manuscrito]
300 ## - DESCRIÇÃO FÍSICA
Extensão 114 f.
Outros detalhes físicos il.
502 ## - NOTA DE DISSERTAÇÃO
Nota de dissertação Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do Acre, Programa de Pós - Graduação de Mestrado em Letras: Linguagem e Identidade, 2018.
520 ## - NOTA DE RESUMO, ETC.
Resumo, etc. Abstract: It was aimed to analyze the implementation processes of Laws 10.639 of 2003 and 11.645 of 2008, dealing with the obligation of teaching "Afro-Brazilian and Indigenous History and Culture" at Glória Perez State High School according to the Political Pedagogical Project, the Curricular Orientation Booklet for teaching Art subject in high school, the CNE/CP View nº 03/2004 and also the educational processes developed by the Art teachers of the school above, in 2016 and 2017. As methodology approach, it was carried out an analyse of bibliographical references based on studies of Stuart Hall, Achille Mbembe, Paul Gilroy, Eni Orlandi, among others, reflecting on the diasporas and the erasure and exclusion forms, as well as the forms of resistance of black and indigenous people. As a field research, it was performed observations and descriptions of the relationships between the various school stakeholders. Additionally, it was conducted a semi-structured interview with pedagogical coordination, area coordination and art teachers of Glória Perez State High School, aiming to identify the processes and actions of the teachers related to Afro-Brazilian and indigenous topics and contents, methodologies adopted, difficulties and resistances found, among others. The analysis of the collected data indicated to the effective inapplicability of Laws 10.639/03 and 11.645/08 at Glória Perez School curriculum. Finally, among other factors, it was indentified a lack of specific knowledge among professionals a non-engagement of the school community and also isolated activities without questioning the attitudes of racial discrimination and prejudices.
500 ## - NOTA GERAL
Nota geral Orientador Gerson Rodrigues de Albuquerque
650 04 - ASSUNTO--TERMO TÓPICO
Cabeçalho tópico ou nome geográfico Educação
Cabeçalho tópico ou nome geográfico Conteúdos afrobrasileiros e indígenas
Cabeçalho tópico ou nome geográfico Lei 10.639/03 e 11.645/08
710 1# - ENTRADA ADICIONADA - NOME DA EMPRESA
Nome corporativo ou nome da jurisdição Universidade Federal do Acre
700 1# - ENTRADA ADICIONADA - NOME PESSOAL
Nome pessoal Albuquerque, Gerson Rodrigues de
Função do autor por extenso Orient.
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA ADICIONADOS (KOHA)
Tipo de material Koha Dissertação
Holdings
Situação do descarte Situação das perdas Status danificado Não pode ser emprestado Coleção Biblioteca de origem Biblioteca atual Data de aquisição Total de empréstimos Número de chamada completo Código de barras Data de último acesso Número do exemplar Data do preço efetivo Tipo de material Koha
      Consulta Local Trabalho Academico Biblioteca Campus Sena Madureira Biblioteca Campus Sena Madureira 30/07/2019   418 L732c 2019000988 29/01/2026 ex.1 29/01/2026 Dissertação