Sequências didáticas envolvendo conceitos de função do primeiro grau a partir das orientações curriculares nacionais: (Record no. 31465)
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| 000 -LÍDER | |
|---|---|
| campo de controle de tamanho fixo | 03236naa a2200313 a4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROLE | |
| campo de controle | 3712 |
| 003 - IDENTIFICADOR DO NÚMERO DE CONTROLE | |
| campo de controle | IFAC |
| 005 - DATA E HORÁRIO DA ÚLTIMA TRANSAÇÃO | |
| campo de controle | 20260129200347.0 |
| 008 - CAMPO DE DADOS FIXOS--INFORMAÇÃO GERAL | |
| campo de controle de tamanho fixo | yymmdds2017 bl 000 0 por d |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROLE DO SISTEMA | |
| Número de Controle do Sistema | 3712 |
| 040 ## - FONTE DA CATALOGAÇÃO | |
| Instituição da catalogação original | BR-IFAC |
| 090 ## - NÚMERO DE CHAMADA LOCAL | |
| Número de chamada (OCLC) (R); Número de chamada, CALL (RLIN) (NR) | 540.7 |
| Número Cutter local (OCLC); Número de classificação do livro, CALL (RLIN) | H867s |
| 082 0# - CDD - CLASSIFICAÇÃO DECIMAL DE DEWEY | |
| Número de Classificação | 540.7 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOME PESSOAL | |
| Nome pessoal | Hoyle, Lívia da Silva |
| 260 ## - PUBLICAÇÃO, DISTRIBUIÇÃO, ETC. | |
| Local de publicação, distribuição, etc. | Rio Branco |
| Data da publicação, distribuição, etc. | 2017 |
| 245 1# - TÍTULO | |
| Título | Sequências didáticas envolvendo conceitos de função do primeiro grau a partir das orientações curriculares nacionais: |
| Restante do título | perspectivas para o ensino de matemática |
| Indicação de responsabilidade, etc. | / Lívia da Silva Hoyle |
| Meio | [manuscrito] |
| 300 ## - DESCRIÇÃO FÍSICA | |
| Extensão | 170 f. |
| Outros detalhes físicos | il. |
| 502 ## - NOTA DE DISSERTAÇÃO | |
| Nota de dissertação | Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do Acre, Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática, 2017 |
| 520 ## - NOTA DE RESUMO, ETC. | |
| Resumo, etc. | Abstract: The main purpose of this study was to construct a didactic sequence with diversified activities that help Mathematics´ teachers in the development of concepts and representations of the first-degree Function. The present work is based on bibliographical research and, we take into account, mainly, in the theory of Registers of Semiotic Representations developed by Raymond Duval (2013) in order to understand the transformations of the mathematical object and the recommendations of the National Curricular Parameters (PCNs) for Secondary School. It was developed a workshop with a group of 6 students of the Technical Computer Course integrated to High School of the Federal Institute of Education, Science and Technology of Acre/Campus Sena Madureira, in February 2016, guided by the Didactic Engineering methodology that consists of four phases: the first stage consists of a preliminary analysis the second of structuring the didactic sequence and a priori analysis the third is composed of experimentation and the fourth and last phase of a posteriori analysis and evaluation, with the intention of exploring the multiplicity of representations of the firstdegree Function and identify the difficulties facing the object of research and to facilitate the definition of some proposals of activities. To fulfill the main goal of the research, the educational product implies the elaboration of a directed didactical material, that involves applications of the software GeoGebra and Excel, problem situations using an interdisciplinary approach, collection of issues of the ENEM which addresses the concepts of first-degree Function, an educational game and the application of axiomatic concepts and inherent mathematical properties. The material also presents, whenever possible, with the use of auxiliary videos for the development of some activities, making the text more interactive for some explanations. Our intention is to provide a number of approaching options concerning to the researched object for the Mathematics teacher, making it possible for her/him to use it according to the reality. |
| 500 ## - NOTA GERAL | |
| Nota geral | Orientador Edcarlos Miranda de Souza Coorientador Itamar Miranda da Silva |
| 650 04 - ASSUNTO--TERMO TÓPICO | |
| Cabeçalho tópico ou nome geográfico | Função do 1º grau |
| Cabeçalho tópico ou nome geográfico | Sequência didática |
| Cabeçalho tópico ou nome geográfico | Software GeoGebra |
| Cabeçalho tópico ou nome geográfico | Excel |
| Cabeçalho tópico ou nome geográfico | Jogo educacional |
| 710 1# - ENTRADA ADICIONADA - NOME DA EMPRESA | |
| Nome corporativo ou nome da jurisdição | Universidade Federal do Acre |
| 700 1# - ENTRADA ADICIONADA - NOME PESSOAL | |
| Nome pessoal | Souza, Edcarlos Miranda de |
| Função do autor por extenso | Orient. |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA ADICIONADOS (KOHA) | |
| Tipo de material Koha | Dissertação |
| Situação do descarte | Situação das perdas | Status danificado | Não pode ser emprestado | Coleção | Biblioteca de origem | Biblioteca atual | Data de aquisição | Total de empréstimos | Número de chamada completo | Código de barras | Data de último acesso | Número do exemplar | Data do preço efetivo | Tipo de material Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Consulta Local | Trabalho Academico | Biblioteca Campus Sena Madureira | Biblioteca Campus Sena Madureira | 27/11/2019 | 540.7 H867s | 2019001372 | 29/01/2026 | ex.1 | 29/01/2026 | Dissertação |