Filosofia : o paradoxo de aprender e ensinar / Walter Kohan, Ingrid Müller Xavier

By:

Kohan, Walter, 1961-

Contributor(s):

Ingrid Müller Xavier [autor]

Material type: Text

TextPublication details: São Paulo : Autêntica, 2009.Edition: 1. edDescription: 1 recurso onlineISBN:

9788582176559

Subject(s):

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Review: O pensar filosófico é o principal eixo norteador desta publicação. Aqui, Walter Omar Kohan convida o educador a refletir sobre a relação entre quem aprende e quem ensina, de forma a contemplar o pensamento socrático sobre vários ângulos, a partir do olhar contemporâneo de nomes como Michel Foucault, Jacques Rancière e Jacques Derrida. De acordo com o autor, existem, na relação entre ensinante e aprendiz de filosofia, tensões que não podem ser evitadas, seja de âmbito político, ético, epistemológ...

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O pensar filosófico é o principal eixo norteador desta publicação. Aqui, Walter Omar Kohan convida o educador a refletir sobre a relação entre quem aprende e quem ensina, de forma a contemplar o pensamento socrático sobre vários ângulos, a partir do olhar contemporâneo de nomes como Michel Foucault, Jacques Rancière e Jacques Derrida. De acordo com o autor, existem, na relação entre ensinante e aprendiz de filosofia, tensões que não podem ser evitadas, seja de âmbito político, ético, epistemológ...

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