Artigo (graduação) – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre, Curso Licenciatura em Física.

O presente trabalho foi desenvolvido baseado nas experiências vivenciadas nos estágios que ocorreram no curso de Licenciatura em Física. Busca relatar o planejamento, as observações, as regências, as avaliações, e dificuldades que ocorreram nos referidos estágios. Tendo como base os relatos de experiências de autores como Santos, (2005) e Pereira Batista, (2009). O estágio é de grande importância para a vida profissional do acadêmico, no qual o futuro docente pode confrontar a teoria aprendida em seu cotidiano na sala de aula, com a realidade da vida profissional do docente, tornando-se assim, uma formação inicial para quem não é professor e continuada para quem já exerce a função. Objetivando descrever a trajetória, os desafios e dificuldades enfrentadas durante a experiência do estágio curricular, e também verificar os aspectos positivos e negativos evidenciados nessa fase de formação inicial.

Orientador Prof Me Elizabeth Silva Ribeiro