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Educação financeira no ensino médio integrado do Instituto Federal do Acre uma proposta de ensino transversal com base na Abordagem Temática Freiriana / Richarles de Araújo Sousa Mário Sérgio Pedroza Lobão Renata Gomes de Abreu Freitas [manuscrito]

By: Contributor(s): Material type: SetSetPublication details: 2021Description: 125 f. il. colorSubject(s): DDC classification:
  • 372
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Dissertação (Mestrado) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre, 2021
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Dissertação Dissertação Biblioteca Campus Rio Branco Trabalho Academico 372 S725e (Browse shelf(Opens below)) ex.1 Consulta Local 2021000186

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371.912 B273e O ensino de administração para surdos o caso do Instituto Federal do Acre 372 B427s Sequência didática em educação financeira [manuscrito] uma abordagem com vídeos em rodas de conversa. 372 O48d Drogas e violência nas escolas [manuscrito] um desafio atual para as novas gestões 372 S725e Educação financeira no ensino médio integrado do Instituto Federal do Acre [manuscrito] uma proposta de ensino transversal com base na Abordagem Temática Freiriana 372.246 S586i A internacionalização no contexto do Instituto Federal de educação, ciência e tecnologia do Acre - IFAC [manuscrito] 372.5 C422a Aprendizagem baseada em problemas: [manuscrito] contribuições de um estudo de caso sobre arte moderna para a formação integral dos estudantes do 2º ano do curso técnico de nível médio integrado em redes de computadores do Instituto Federal do Acre 372.5 R358d Diálogo entre arte e educação profissional [manuscrito] análise das práticas artísticas do IFAC - Campus Rio Branco e avançado Baixada do Sol entre 2011 e 2015.

Dissertação (Mestrado) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre, 2021

Orientador Mário Sérgio Pedroza Lobão Dissertação Mestrado Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Acre 2021

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