As cem linguagens da criança: a abordagem de Reggio Emilia na educação da primeira infância / Carolyn Edwards, Leila Gandini, George Forman tradução Dayse Batista revisão técnica Maria Carmem Silveira Barbosa

By:

Edwards, Carolyn

Contributor(s):

Material type: Set

SetLanguage: Portuguese Publication details: Porto Alegre Artmed 1999Description: 319 p. ilISBN:

978-85-7307-506-9

Uniform titles:

The hundred languages of children: the Reggio Emilia approach to early childhood education

Subject(s):

DDC classification:

Summary: Nos últimos 50 anos, a cidade de Reggio Emilia consolidou sua reconhecida e aclamada abordagem de educação infantil como uma das melhores do mundo. Os autores apresentam ao leitor uma abrangente introdução à experiência da cidade italiana, abordando em profundidade três temas centrais do trabalho realizado: o ensino e a aprendizagem por meio das relações, as cem linguagens da criança e como esse conceito se transformou e a integração da documentação ao processo de observar, refletir e comunicar.

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Collection	Call number	Copy number	Status	Barcode
Livro	Biblioteca Campus Tarauacá	Acervo Circulante	370.1 E26c (Browse shelf(Opens below))		Available	24939
Livro	Biblioteca Campus Tarauacá	Acervo Circulante	370.1 E26c (Browse shelf(Opens below))	ex.2	Available	24940

Inclui índice e glossário.

Nos últimos 50 anos, a cidade de Reggio Emilia consolidou sua reconhecida e aclamada abordagem de educação infantil como uma das melhores do mundo. Os autores apresentam ao leitor uma abrangente introdução à experiência da cidade italiana, abordando em profundidade três temas centrais do trabalho realizado: o ensino e a aprendizagem por meio das relações, as cem linguagens da criança e como esse conceito se transformou e a integração da documentação ao processo de observar, refletir e comunicar.

Inclui índice e glossário.

There are no comments on this title.

to post a comment.